Relevância do ensino das artes na escola

” arte coloca crianças e adolescentes em contato com suas emoções e também trabalha o lado racional” , as artes visuais e também dança foram incorporados ao currículo do ensino fundamental brasileiro, exclusivamente a música componente “obrigatório, porém não restrito” do ensino da arte na Lei da Orientações e também Bases do Ensino Vernáculo. Escolas públicas e também privadas têm cinco anos para se adequar aos novos padrões.

“ arte não é babado artístico, não é decoração botar em parede”, diz mestra Ana Mae Barbosa, primordiais referências estudo arte-instrução Entre eles, o desenvolvimento da capacidade versão: “Ao interpretar, você amplia sua perceptibilidade e também sua capacidade perceptiva, que impor em nenhum gênero de espaço da vida”.

Mesmo que enxergar variáveis com otimismo, Ana Mae faz uma salvaguarda: ” guerra ainda não está ganha. gente continua discutir as Bases Nacionais Curriculares Comuns, que desejam fazer das artes meros subcomponentes do currículo”. normalista, que criou uma solicitação vs o escrito temporário da Apoio, diz que, está, o documento abre espaço uma abordagem superficial das artes e também não contratação professores especialistas.

Que relevância do ensino música, artes visuais, dança e também teatro ensino básico?
Ana Mae Barbosa –
É absolutamente essencial o contato com arte pequenos e também adolescentes. Primeiro, porque processo conhecimento da arte são envolvidos, além da perceptibilidade e também do raciocínio, o afetivo e também o emocional, que estão incessantemente fora do currículo escolar, minha geração fez sua ensino emocional gretar filmes Hollywood, o que é uma desumanidade. Não se conversava sentimentos na local de ensino. Segundo, porque arte estimula o desenvolvimento da lucidez racional, medida pelo teste quociente de inteligência. O observador Janes Catteral estudou impacto da aprendizagem arte na lucidez, que será aplicada nenhum gênero de outra disciplina. Aliás, extensa secção da produção artística é feita coletivo. Isso desenvolve o trabalho em conjunto e também originalidade.

Música já obrigatória currículo. Que será tributo todo artes que agora também fazem secção dele?
Ana Mae – As artes são linguagens que complementam linguagem oral. Susanne Langer, perito em filosofia da arte, diga que existem três diferentes linguagens: nuncupativo, científica e também presentacional. linguagem presentacional é aquela que você não consegue trasladar em outras linguagens. Ela está presente na arte, que articula vida emocional do criatura. Um quidam com essas três linguagens muito desenvolvidas está capaz de saber absolutamente as outras áreas do conhecimento, aproveitar mas o planeta que o tapume. Tirar o pupilo da cadeira significa expandir seus sentidos.
As artes visuais desenvolvem capacidade percepção  e arte visual, essencial a partir de alfabetização até solução grandes conflitos da juventude, conceder um exemplo: as palavras “esfera” e também “bota” têm mesma forma, o que, durante análise, é possível que dificultar diferenciação entre elas. O ensino da arte contribui exercitar essa percepção. dança amplia percepção do corpo. Desenvolve, da mesma maneira que música, o ritmo e também o movimento. Exercita o estabilidade, não só físico, porém mental. O teatro desenvolve notícia. Coloca em tarifa o vocal, o sonoro, o visual e também o gestual. Talvez seja mas completa das artes incluídas na local de ensino.

E também culturalmente, as artes podem contribuir o desenvolvimento dos estudantes?
Ana Mae – Existe arte frase e também arte cultura, arte frase, já diz, é capacidade os cidadãos interpretarem seus princípios através das diferentes linguagens e também formas, arte cultura trabalha o conhecimento da história, dos artistas que contribuem transformação da arte. É bastante essencial que o lecionando tenha um leque de conhecimento a respeito de do próprio país e também do planeta. Não se conhece um país sem saber sua história e também sua arte.
Ou por outra, as artes alargam possibilidade interculturalidade, ou melhor, trabalhar diferentes códigos culturais, local de ensino deve trabalhar com muitos códigos, não só com o natural da Europa e também o ianque albugíneo, porém com o indígena, o áfrico e também o asiático. Ao tomar contato com essas diferenças, o aprendiz flexibiliza suas percepções visuais e também fratura preconceitos.

O que na Lei Instruções e também Bases da Instrução Pátrio 1996 só música contemplada obrigatória?
Ana Mae –
Foi luta do pessoal da música, que fez vigília física Senado e também na Câmara. cultura pedagógica do também contribui essa evidência. temporada modernista, houve extensa impacto do quina coral nas escolas. prática bastante muito aceita porque exigia disciplina dos estudantes. Ou por outra, já existia essa tradição músico na local de ensino, foi mas simples que os legisladores – cuja maior número não conhece zero ensino – aceitassem incluir o ensino currículo.

Porque razão ainda é difícil reconhecer as artes, em por norma geral, disciplinas precisas na local de ensino?
Ana Mae –
Acredito que seja um preconceito que nasce nas bases jesuítas da nossa ensino. As artes visuais, mesmo que presentes a partir de os anos iniciais da história do – primeira extensa local de ensino superior do país foi Liceu Imperial Preciosas Artes, fundada em 1826 –, assustavam os jesuítas serem bastante sensoriais, e também o sensório leva à libertinagem. O sucedeu com dança, que constantemente foi deixada lado, também pelas universidades. O corpo visto um tanto pecaminoso.

Deveria viver circuito na grade horária das escolas todo uma dessas disciplinas ou basta uma lição arte que abarque todas e cada uma das habilidades?
Ana Mae –
Posto que o currículo da Suporte Vernáculo Geral será fundamentado em disciplinas, teoria é que espaço artes inclua quatro disciplinas: artes visuais, música, teatro e também dança. lição artes que abarca todas e cada uma das habilidades seria perigosíssima e também face, porque demandaria quatro professores trabalhando juntos em sala. Sou em prol da interdisciplinaridade, um projeto ensino fato professores das quatro áreas, porém sem que eles precisem ministrar uma mesma lição. Não é um projeto custoso, é um projeto que exige ação de planejar.

É provável encaixar mas quatro disciplinas na grade horária das escolas?
Ana Mae –
Pensando que enorme objetivo da instrução hoje em dia é local de ensino tempo integral, sim. Não posso imaginar uma local de ensino tempo integral que vá sustentar os alunos sentados em carteiras seis, oito horas. E também não posso imaginar uma local de ensino tempo integral sem um número horas bastante razoável todo uma dessas disciplinas. Estou provindo do ideal. Está se chegando ao convencimento que ensino não se faz em quatro horas.

 Preparar professores uma abordagem satisfatória do ensino artes?
Ana Mae –
Prosseguirei presentear um exemplo da espaço artes visuais. Há três processos fundamentais treinamento do mentor arte. Primeiro, o fazer. Fazer arte próprio desenvolvimento perceptivo e também inventivo. Segundo, análise da imagem. Tanto da imagem considerada arte pelos críticos, das imagens que nos cercam – da embalagem suco laranja às atualidades. tirocínio prepara o quidam decodificar imagens, achar o sentido escondido trás delas. Terceiro, contextualizar. No qual contexto essas imagens estão inseridas? processo é porta oportunidade interdisciplinaridade, o diálogo com outras disciplinas. história, a título de exemplo. É o instante desenredar aquilo que você está vendo se efetua em diferentes culturas.

As escolas, já cheias falhas, têm cinco anos se adequar e também adicionar esses ensinos ao currículo. Quais são os desafios desse processo?
Ana Mae –
Enxergo o duelo com bastante otimismo. Essa lei já foi um extensa . Se, , já é difícil sustentar o obrigatório, imagine o não obrigatório. legislação local de ensino pública inspira universidade gerar os cursos. Isso meditar mercado. Aqueles que reprimiam libido estudar arte agora terão mas garantia ofício. Não é uma profissão bastante interessante, porém é bastante maleável, enxurro aplicações.

Se professores não forem certo preparados, quais os perigos uma abordagem equivocada do ensino artes?
Ana Mae –
Uma extensão erradamente conduzida cria repudiação nos alunos. é o risco: distanciar arte do campina referência deles. Tenho essa preocupação, porém confio bastante mentor arte. É uma profissão que não dá prestígio e também dá pouco moeda. Enquanto você se propõe fazer, é porque está mordido aquilo. Fala-se bastante erradamente do ensino arte na local de ensino pública, porém já tive ensaios incríveis, mas recorrentes do que as negativas. Os professores que têm mas desimpedimento promover transformação são os arte. Porém motivação, é evidente, não aguenta falta incentivo. Se coisa esmorece completamente, ela também é possível que finalizar.